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Florence Le Hebel博士：PISA科学二次分析——从学生理解的视角，我们学到了什么？ 2018-05-21
莫慕贞教授：国际论文写作指导 2018-05-16
佛年班“教育研究方法”系列全英语课程 2018-05-16
梁湘明教授：植根传统走向未来——香港中文大学教育学院的发展、挑战和机遇 2018-05-16
第二届“佛年杯”教学技能创新大赛 2018-05-16
莫慕贞教授：国际论文写作指导 2018-05-16
佛年班“教育研究方法”系列全英语课程 2018-05-16
梁湘明教授：植根传统走向未来——香港中文大学教育学院的发展、挑战和机遇 2018-05-16
第二届“佛年杯”教学技能创新大赛 2018-05-16
肖玉敏：质性研究工具Nvivo的应用 2018-05-15
杨小微教授：选择了教育学就是选择了一种好生活 2018-05-15
肖玉敏：质性研究工具Nvivo的应用 2018-05-15
杨小微教授：选择了教育学就是选择了一种好生活 2018-05-15
姜勇教授：用心培育幼儿园教师家国情怀启蒙教育的能力——致良知、抒情意、践躬行、存笃信 2018-05-10
姜勇教授：用心培育幼儿园教师家国情怀启蒙教育的能力——致良知、抒情意、践躬行、存笃信 2018-05-10
刘铁芳教授：培养有安全感的孩子 2018-05-08
许建中教授：佛年班“教育研究方法”系列全英语课程 2018-05-08
中国首届教师教育学院院长高峰论坛 2018-05-08
刘洁玲博士：PISA阅读研究及其对阅读教学与评估的启示 2018-05-08
加、美两国学者将联手举行质性研究方法 ——“教育叙事探究”工作坊 2018-05-08

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